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個人簡介

戴韻教授本科畢業於北京大學，並於加州大學聖塔芭芭拉分校取得博士學位。加入香港中文大學前，她曾任南加州大學維特比工程學院工程教育博士後研究員。她的研究關注科技、教育與人類發展之間不斷演變的交會關係。她尤其關注如何發展新的理論與方法框架，以理解科技變革如何重塑學習、教學與人類探究。她目前的研究聚焦於人工智能素養與倫理、人工智能媒介環境中的學習者主體性，以及人工智能作為人類探究中的認識夥伴。